Bagaimana Saya Mengajari Putri Prasekolah Saya untuk Menghadapi Pengganggu

Isi

• Kami punya masalah di sini
• Seberapa muda terlalu muda bagi anak-anak untuk memahami bullying?
• Mengapa saya mengajari putri saya untuk segera menghentikan penindas
• Hasilnya: Putri saya yang berusia prasekolah baru saja melawan pengganggu!
• Jadi, mengapa ini penting?

Sesampainya di taman bermain pada hari yang indah musim panas lalu, putri saya segera memperhatikan seorang bocah lelaki dari lingkungan yang sering bermain dengannya. Dia senang dia ada di sana sehingga mereka bisa menikmati taman bersama.

Saat kami mendekati anak laki-laki dan ibunya, kami segera menemukan bahwa dia menangis. Putriku, sebagai pengasuhnya, menjadi sangat prihatin. Dia mulai bertanya mengapa dia kesal. Anak laki-laki kecil itu tidak menanggapi.

Saat aku hendak bertanya ada apa, anak laki-laki lain datang berlari dan berteriak, "Aku memukulmu karena kamu bodoh dan jelek!"

Soalnya, bocah kecil yang menangis itu lahir dengan pertumbuhan di sisi kanan wajahnya. Putri saya dan saya telah membicarakan hal ini di awal musim panas dan saya tegas dalam memberi tahu dia bahwa kami tidak jahat kepada orang lain karena mereka terlihat atau bertingkah laku berbeda dari kami. Dia secara teratur mengajaknya bermain sepanjang musim panas setelah pembicaraan kami tanpa pengakuan sama sekali bahwa ada sesuatu yang tampak berbeda tentang dia.

Setelah pertemuan yang tidak menguntungkan ini, ibu dan putranya pergi. Putri saya segera memeluknya dan menyuruhnya untuk tidak menangis. Ini menghangatkan hati saya melihat gerakan yang begitu manis.

Tapi seperti yang bisa Anda bayangkan, menyaksikan pertemuan ini menimbulkan banyak pertanyaan di benak putri saya.

Kami punya masalah di sini

Tidak lama setelah anak laki-laki itu pergi, dia bertanya kepada saya mengapa ibu anak laki-laki yang lain membiarkan dia menjadi jahat. Dia menyadari bahwa itu adalah kebalikan dari apa yang saya katakan sebelumnya. Inilah saat saya menyadari bahwa saya harus mengajarinya untuk tidak lari dari para pengganggu. Sudah menjadi tugas saya sebagai ibunya untuk mengajari dia cara menghentikan pelaku intimidasi agar dia tidak berada dalam situasi di mana kepercayaan dirinya terkikis oleh tindakan orang lain.

Meskipun situasi ini adalah konfrontasi langsung, pikiran anak prasekolah tidak selalu cukup berkembang untuk memperhatikan ketika seseorang secara halus merendahkan atau bersikap tidak baik.

Sebagai orang tua, terkadang kita merasa sangat terasing dari pengalaman masa kecil kita sehingga sulit untuk mengingat bagaimana rasanya diintimidasi. Bahkan, saya lupa bahwa perundungan bisa terjadi sejak usia prasekolah sampai saya menyaksikan kejadian malang itu di taman bermain selama musim panas.

Bullying tidak pernah dibicarakan ketika saya masih kecil. Saya tidak diajari cara mengenali atau menghentikan penindas dengan segera. Saya ingin berbuat lebih baik dengan putri saya.

Seberapa muda terlalu muda bagi anak-anak untuk memahami bullying?

Di lain hari, saya menyaksikan putri saya dilecehkan oleh seorang gadis kecil di kelasnya demi teman yang lain.

Hati saya hancur melihatnya, tetapi putri saya tidak tahu. Dia terus mencoba dan ikut bersenang-senang. Meskipun hal itu belum tentu merupakan penindasan, hal itu mengingatkan saya bahwa anak-anak tidak selalu dapat memahami ketika seseorang tidak bersikap baik atau adil kepada mereka dalam situasi yang kurang jelas.

Malamnya, putri saya mengungkit apa yang telah terjadi dan mengatakan kepada saya bahwa dia merasa gadis kecil itu tidak baik, sama seperti anak laki-laki di taman itu tidak baik. Mungkin perlu beberapa saat baginya untuk memproses apa yang telah terjadi, atau dia tidak memiliki kata-kata untuk diartikulasikan pada saat perasaannya terluka.

Mengapa saya mengajari putri saya untuk segera menghentikan penindas

Setelah kedua insiden ini, kami berdiskusi tentang membela diri, tetapi tetap bersikap baik dalam prosesnya. Tentu saja, saya harus memasukkannya ke dalam istilah prasekolah. Saya mengatakan kepadanya jika seseorang tidak bersikap baik dan itu membuatnya sedih maka dia harus memberi tahu mereka. Saya menekankan bahwa bersikap kejam tidak dapat diterima. Saya membandingkannya dengan ketika dia marah dan berteriak pada saya (jujur ​​saja, setiap anak marah pada orang tua mereka). Saya bertanya apakah dia akan menyukainya jika saya balas membentaknya. Dia berkata, "Tidak Mommy, itu akan melukai perasaanku."

Di usia ini, saya ingin mengajarinya mengasumsikan yang terbaik pada anak-anak lain. Saya ingin dia membela dirinya sendiri dan memberi tahu mereka bahwa tidak boleh membuatnya sedih. Belajar mengenali saat ada sesuatu yang menyakitkan sekarang dan membela dirinya sendiri akan membangun dasar yang kokoh tentang bagaimana dia menangani perundungan yang meningkat seiring bertambahnya usia.

Hasilnya: Putri saya yang berusia prasekolah baru saja melawan pengganggu!

Tidak lama setelah kami berdiskusi bahwa tidak apa-apa bagi anak-anak lain untuk membuatnya sedih, saya menyaksikan putri saya memberi tahu seorang gadis di taman bermain bahwa mendorongnya ke bawah tidak baik. Dia menatap langsung ke matanya, saat saya mengajarinya, dan berkata: "Tolong jangan dorong saya, ini tidak baik!"

Situasi segera membaik. Saya beralih dari melihat gadis lain ini berada di atas angin dan mengabaikan putri saya menjadi memasukkannya ke dalam permainan petak umpet yang dia mainkan. Kedua gadis itu bersenang-senang!

Jadi, mengapa ini penting?

Saya sangat yakin bahwa kami mengajari orang cara memperlakukan kami. Saya juga percaya bahwa penindasan adalah jalan dua arah. Meskipun kita tidak pernah suka menganggap anak-anak kita sebagai pengganggu, kenyataannya, itu terjadi. Merupakan tanggung jawab kita sebagai orang tua untuk mengajari anak-anak kita cara memperlakukan orang lain. Saat saya memberi tahu putri saya untuk membela dirinya sendiri dan memberi tahu anak lain ketika mereka membuatnya sedih, sama pentingnya bahwa dia bukan orang yang membuat anak lain sedih. Inilah sebabnya saya bertanya bagaimana perasaannya jika saya balas membentaknya. Jika sesuatu membuatnya sedih, maka dia tidak boleh melakukannya pada orang lain.

Anak-anak mencontohkan perilaku yang mereka lihat di rumah. Sebagai seorang wanita, jika saya membiarkan diri saya di-bully oleh suami saya, itulah contoh yang akan saya berikan untuk putri saya. Jika saya terus-menerus meneriaki suami saya, saya juga menunjukkan kepadanya bahwa tidak apa-apa menjadi jahat dan menindas orang lain. Ini dimulai dengan kita sebagai orang tua. Bukalah dialog di rumah Anda dengan anak-anak Anda tentang perilaku apa yang boleh dan tidak boleh ditampilkan atau diterima dari orang lain. Secara sadar, jadikanlah contoh di rumah bahwa Anda ingin anak-anak Anda menjadi teladan di dunia adalah prioritas.

Monica Froese adalah seorang ibu pekerja yang tinggal di Buffalo, New York, bersama suami dan putrinya yang berusia 3 tahun. Dia memperoleh gelar MBA pada tahun 2010 dan saat ini menjabat sebagai direktur pemasaran. Dia menulis blog di Redefining Mom, di mana dia berfokus pada pemberdayaan wanita lain yang kembali bekerja setelah memiliki anak. Anda dapat menemukannya di Twitter dan Instagram di mana dia berbagi fakta menarik tentang menjadi ibu yang bekerja dan di Facebook serta Pinterest tempat dia membagikan semua sumber daya terbaiknya untuk mengelola kehidupan ibu yang bekerja.