Bahasa Apa yang Dipikirkan Orang Tuli?

Isi

• Apakah orang tuli berpikir dalam bahasa tertentu?
• Orang yang dilahirkan tuli
• Orang yang tidak dilahirkan tuli
• Adakah hal-hal unik lain yang terjadi di otak?
• Mitos vs fakta
• Mitos: Semua gangguan pendengaran adalah sama
• Mitos: Alat bantu dengar dapat mengembalikan gangguan pendengaran pada orang tuli
• Mitos: Hanya orang tua yang bisa tuli
• Mitos: Bahasa isyarat bersifat universal
• Mitos: Semua orang tuli dapat membaca bibir
• Mitos: Menjadi tuli tidak memengaruhi perasaan lain
• Mitos: Orang tuli tidak bisa mengemudi
• Mitos: Orang tuli tidak dapat berbicara
• Bagaimana menjadi perhatian
• Garis bawah

Sekitar 34 juta anak-anak di seluruh dunia dipengaruhi oleh beberapa jenis gangguan pendengaran, termasuk ketulian. Ketulian adalah jenis gangguan pendengaran yang menghasilkan sangat sedikit atau tidak ada pendengaran fungsional.

Beberapa orang terlahir tuli, sementara yang lain menjadi tuli di kemudian hari karena:

• penyakit
• kecelakaan
• genetika
• keadaan lain

Mengingat perubahan dalam otak yang terjadi karena gangguan pendengaran, orang tuli dapat berhubungan dengan bahasa yang berbeda dari orang yang dapat mendengar.

Dalam artikel ini, kita akan membahas bagaimana bahasa terpengaruh pada orang tuli, serta beberapa mitos dan fakta tentang menjadi tuli. Kami juga akan menyentuh tentang bagaimana menjadi perhatian dan advokasi untuk orang-orang tuli di komunitas kami.

Apakah orang tuli berpikir dalam bahasa tertentu?

Untuk memahami bagaimana bahasa memengaruhi pikiran kita, dan bagaimana hal ini memengaruhi cara orang tuli berpikir, pertama-tama kita harus memahami sifat dasar pemikiran manusia.

Manusia umumnya berpikir dalam rangkaian kata, gambar, atau kombinasi keduanya:

• Beberapa orang berpikir terutama dalam kata-kata, artinya pikiran mereka didominasi oleh kata-kata dan narasi.
• Orang lain berpikir terutama dalam gambar-gambar, artinya pikiran mereka didominasi oleh gambar dan gambar.

Orang yang dilahirkan tuli

Kemampuan untuk mendengar kata-kata dapat memengaruhi apakah seseorang berpikir dalam kata-kata atau gambar.

Banyak orang yang dilahirkan tuli tidak pernah memiliki kesempatan untuk mendengar ucapan yang diucapkan. Ini membuatnya sangat tidak mungkin bahwa mereka juga dapat berpikir menggunakan ucapan yang diucapkan.

Sebaliknya, karena metode utama bagi orang tuli untuk memproses bahasa adalah melalui bentuk komunikasi visual, mereka lebih cenderung berpikir dalam gambar, menurut sebuah penelitian tahun 2006.

Gambar-gambar ini dapat berupa gambar dan gambar benda. Atau, mereka mungkin melibatkan melihat tanda-tanda kata, seperti dalam bahasa isyarat, atau melihat bibir bergerak, seperti dengan membaca bibir.

Orang yang tidak dilahirkan tuli

Fenomena ini melihat tanda-tanda secara visual dan menggerakkan bibir juga dapat terjalin dengan pikiran pendengaran (kata-kata) pada orang yang tidak dilahirkan tuli.

Dalam hal ini, pemikiran orang-orang yang sebelumnya mendengar akan dipengaruhi oleh seberapa banyak bahasa yang mereka pelajari dan apa bahasa asli mereka, di antara faktor-faktor lain.

Adakah hal-hal unik lain yang terjadi di otak?

Ada banyak penelitian tentang apa yang terjadi pada pusat-pusat otak yang berhubungan dengan bahasa ketika seseorang dilahirkan tuli.

Dua area utama otak yang dipengaruhi oleh ketulian adalah lobus temporal dan hemisfer kiri.

Lobus temporal berisi area Wernicke, yang memainkan peran dalam memproses suara dan bahasa tulisan dan lisan.

Belahan kiri berisi area Broca, yang berperan dalam penerjemahan pikiran ke ucapan.

Ketika seseorang terlahir tuli, tidak dapat mendengar ucapan atau bahasa dapat memengaruhi area otak ini.

Namun, ini tidak berarti bahwa area Wernicke atau area Broca tidak diaktifkan pada orang tuli. Sebagai gantinya, sebuah penelitian tahun 2008 menemukan bahwa area-area ini telah ditunjukkan untuk mengaktifkan bahasa isyarat alih-alih ucapan.

Bukti menunjukkan bahwa otak merespons persepsi dan produksi bahasa isyarat pada orang tuli dengan cara yang sama dengan respons terhadap persepsi dan produksi bicara pada orang yang dapat mendengar.

Bahkan, sebuah studi penelitian kecil yang dilakukan pada tahun 2000 menguji bahasa dan area yang berhubungan dengan otak pada peserta tuli dan peserta pendengaran.

Mereka menemukan area aktivasi bahasa yang sama di otak antara peserta tuli dan pendengaran.

Mitos vs fakta

Ada beberapa kesalahpahaman umum tentang bagaimana menjadi tuli mempengaruhi kehidupan seseorang.

Berikut adalah beberapa mitos dan fakta tentang ketulian yang diharapkan dapat membantu menjernihkan beberapa kesalahpahaman tersebut.

Mitos: Semua gangguan pendengaran adalah sama

Fakta: Gangguan pendengaran bisa berkisar dari sangat ringan hingga sangat parah. Kebanyakan orang yang tuli pada umumnya mengalami gangguan pendengaran yang dalam sejak saat kelahiran.

Jenis gangguan pendengaran ini bersifat bawaan dan berbeda dari gangguan pendengaran yang dapat berkembang di masa kecil.

Mitos: Alat bantu dengar dapat mengembalikan gangguan pendengaran pada orang tuli

Fakta: Alat bantu dengar umumnya merupakan intervensi yang digunakan untuk gangguan pendengaran ringan sampai sedang.

Jika seseorang dilahirkan sangat tuli, implan koklea mungkin merupakan intervensi medis yang lebih tepat yang dapat membantu memulihkan pendengaran.

Mitos: Hanya orang tua yang bisa tuli

Fakta: Sementara gangguan pendengaran adalah kondisi umum yang mempengaruhi kita seiring bertambahnya usia, sekitar 0,2 hingga 0,3 persen anak dilahirkan dengan berbagai tingkat gangguan pendengaran, termasuk ketulian.

Mitos: Bahasa isyarat bersifat universal

Fakta: Tidak ada satu bahasa isyarat universal yang diucapkan oleh semua orang tuli.

American Sign Language (ASL) adalah bahasa yang digunakan oleh orang Amerika tuna rungu dan berbeda dari bahasa isyarat yang digunakan di negara lain, seperti Inggris atau Jepang.

Mitos: Semua orang tuli dapat membaca bibir

Fakta: Tidak setiap orang tuli menggunakan pembacaan bibir sebagai bentuk komunikasi yang efektif. Faktanya, ada banyak faktor yang mempengaruhi sulitnya membaca bibir, seperti orang yang berbicara atau bahasa yang diucapkan.

Mitos: Menjadi tuli tidak memengaruhi perasaan lain

Fakta: Kebanyakan orang yang tuli memiliki indera yang berfungsi dalam kapasitas yang “normal”.

Namun, beberapa penelitian 2012 telah menyarankan bahwa korteks pendengaran otak, yang biasanya memproses suara, memproses rangsangan visual dan sentuhan ke tingkat yang lebih tinggi pada orang tuli.

Mitos: Orang tuli tidak bisa mengemudi

Fakta: Orang tuli tentu dapat mengemudi dan dapat melakukannya dengan aman dan seefisien orang-orang tanpa gangguan pendengaran.

Dalam kasus kendaraan darurat yang membutuhkan kesadaran pendengaran, ada beberapa perangkat yang dapat membantu orang tuli mengenali keberadaan mereka.

Mitos: Orang tuli tidak dapat berbicara

Fakta: Ini adalah kesalahpahaman yang ketinggalan zaman bahwa orang-orang tuli tidak dapat berbicara. Di luar kondisi lain yang akan mencegah bicara, orang tuli dapat berbicara, tetapi mereka mungkin mengalami kesulitan mengendalikan suara mereka tanpa adanya suara.

Bagaimana menjadi perhatian

Seseorang yang tuli bukan alasan bagi orang untuk bersikap tidak peduli atau eksklusif. Adalah tugas seluruh masyarakat kita untuk memastikan bahwa kita inklusif dan menghormati kecacatan orang.

Berikut adalah beberapa tips untuk bagaimana Anda dapat mempertimbangkan dan menjadi penasihat bagi orang-orang yang tuli di komunitas Anda:

• Berbicaralah dalam kalimat yang lengkap dan jelas dengan anak-anak tuli, karena ini dapat membantu memperkuat keterampilan bahasa mereka. Anak-anak adalah pelajar yang lancar dan dapat mengambil keterampilan baru dengan mudah. Saat Anda berbicara kepada seorang anak yang tuli, menggunakan bahasa isyarat dan ucapan yang jelas dapat membantu menegakkan pembelajaran bahasa.
• Pertahankan pandangan langsung dan berbicaralah dengan perlahan dan jelas ketika berbicara dengan seseorang yang tuli. Jika Anda berbicara langsung dengan orang tuli yang mengerti membaca bibir, menjaga pandangan yang jelas tentang wajah dan mulut Anda dapat membantu mereka memahami ucapan Anda.
• Jangan menggunakan bahasa atau perilaku yang melindungi hanya karena seseorang tuli. Setiap orang berhak mendapatkan rasa hormat dan kebaikan, terlepas dari apakah mereka terkena cacat atau tidak. Jika Anda tidak akan menggunakan bahasa yang dilindungi atau perilaku dengan mendengar orang, jangan lakukan itu dengan orang tuli.
• Waspada dan inklusif dalam situasi sosial yang melibatkan anggota keluarga, teman, atau rekan kerja yang tuli. Dalam situasi sosial, beberapa orang tuli dapat menemukan diri mereka ditinggalkan. Apakah anggota keluarga atau teman, pastikan untuk memasukkannya dalam percakapan Anda. Hal yang sama berlaku untuk rekan kerja atau orang asing - tawaran penyertaan bisa sangat membantu membuat seseorang merasa nyaman dan disambut.
• Gunakan opsi aksesibilitas bila perlu, seperti teks tertutup atau bahkan penerjemah. Bila perlu, gunakan opsi aksesibilitas yang tersedia untuk Anda. Misalnya, jika Anda mempekerjakan seseorang yang tuli, penggunaan penerjemah dapat membantu mempermudah transisi. Opsi aksesibilitas dalam situasi lain juga dapat membantu mendukung inklusivitas.
• Jika ragu, tanyakan apa yang dibutuhkan orang tersebut. Jangan berasumsi bahwa setiap orang tuli yang Anda jumpai berkomunikasi dengan cara yang sama. Jika ragu, tanyakan: bagaimana Anda lebih suka berkomunikasi, dan apa yang bisa saya lakukan untuk membuat komunikasi lebih mudah bagi Anda?

Garis bawah

Orang yang dilahirkan tuli mengalami bahasa yang berbeda dari mereka yang dilahirkan mendengar suara. Tanpa kemampuan untuk mendengar, banyak orang tuli mengandalkan penglihatan mereka untuk berkomunikasi.

Mempelajari bahasa melalui penglihatan juga memengaruhi cara berpikir seseorang. Kebanyakan orang tuli cenderung berpikir dalam gambar yang mewakili gaya komunikasi pilihan mereka.

Jika Anda ingin mempelajari lebih lanjut tentang bagaimana menjadi advokat bagi komunitas tuna rungu, kunjungi National Association of the Deaf untuk mendapatkan lebih banyak sumber daya.