Gangguan koordinasi perkembangan

Gangguan koordinasi perkembangan adalah gangguan masa kanak-kanak. Ini mengarah pada koordinasi dan kecanggungan yang buruk.

Sejumlah kecil anak usia sekolah memiliki semacam gangguan koordinasi perkembangan. Anak-anak dengan gangguan ini dapat:

• Mengalami kesulitan memegang benda
• Berjalanlah dengan goyah
• Bertabrakan dengan anak-anak lain
• Tersandung kaki mereka sendiri

Gangguan koordinasi perkembangan dapat terjadi sendiri atau dengan attention deficit hyperactivity disorder (ADHD). Ini juga dapat terjadi dengan gangguan belajar lainnya, seperti gangguan komunikasi atau gangguan ekspresi tertulis.

Anak dengan gangguan koordinasi perkembangan memiliki masalah dengan koordinasi motorik dibandingkan dengan anak lain seusia. Beberapa gejala umum meliputi:

• Kecanggungan
• Keterlambatan dalam duduk, merangkak, dan berjalan
• Masalah dengan mengisap dan menelan selama tahun pertama kehidupan
• Masalah dengan koordinasi motorik kasar (misalnya, melompat, melompat, atau berdiri dengan satu kaki)
• Masalah dengan koordinasi visual atau motorik halus (misalnya, menulis, menggunakan gunting, mengikat tali sepatu, atau mengetuk satu jari ke jari lainnya)

Penyebab fisik dan jenis ketidakmampuan belajar lainnya harus disingkirkan sebelum diagnosis dapat dikonfirmasi.

Pendidikan jasmani dan pelatihan motorik persepsi (menggabungkan gerakan dengan tugas-tugas yang membutuhkan pemikiran, seperti matematika atau membaca) adalah cara terbaik untuk mengobati gangguan koordinasi. Menggunakan komputer untuk membuat catatan dapat membantu anak-anak yang mengalami kesulitan menulis.

Anak-anak dengan gangguan koordinasi perkembangan lebih cenderung kelebihan berat badan daripada anak-anak lain seusia mereka. Mendorong aktivitas fisik penting untuk mencegah obesitas.

Seberapa baik seorang anak tidak tergantung pada tingkat keparahan gangguan. Gangguan ini tidak bertambah buruk seiring waktu. Paling sering berlanjut hingga dewasa.

Gangguan koordinasi perkembangan dapat menyebabkan:

• Masalah belajar
• Harga diri rendah akibat kemampuan olahraga yang buruk dan ejekan oleh anak-anak lain other
• Cedera berulang
• Kenaikan berat badan akibat tidak ingin berpartisipasi dalam aktivitas fisik, seperti olahraga

Hubungi penyedia layanan kesehatan Anda jika Anda khawatir tentang perkembangan anak Anda.

Keluarga yang terkena kondisi ini harus mencoba mengenali masalah sejak dini dan mengobatinya. Perawatan dini akan mengarah pada kesuksesan di masa depan.

Nass R, Sidhu R, Ross G. Autisme dan cacat perkembangan lainnya. Dalam: Daroff RB, Jankovic J, Mazziotta JC, Pomeroy SL, eds. Neurologi Bradley dalam Praktik Klinis. edisi ke-7. Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: bab 90.

Raviola GJ, Trieu ML, DeMaso DR, Walter HJ. Gangguan spektrum autisme. Dalam: Kliegman RM, Stanton BF, St. Geme JW, Schor NF, eds. Nelson Textbook of Pediatrics. edisi ke-20. Philadelphia, PA: Elsevier; 2016: bab 30.

Szklut SE, Philibert DB. Ketidakmampuan belajar dan gangguan koordinasi perkembangan. Dalam: Umphred DA, Burton GU, Lazaro RT, Roller ML, eds. Rehabilitasi Neurolgis Umphred. edisi ke-6 St Louis, MO: Elsevier Mosby; 2013: bab 14.