Hiperaktif

Hiperaktif berarti memiliki peningkatan gerakan, tindakan impulsif, dan rentang perhatian yang lebih pendek, dan mudah terganggu.

Perilaku hiperaktif biasanya mengacu pada aktivitas konstan, mudah terganggu, impulsif, ketidakmampuan untuk berkonsentrasi, agresivitas, dan perilaku serupa.

Perilaku khas mungkin termasuk:

• Gelisah atau bergerak konstan
• Pengembaraan
• Terlalu banyak bicara
• Kesulitan berpartisipasi dalam kegiatan yang tenang (seperti membaca)

Hiperaktif tidak mudah didefinisikan. Hal ini sering tergantung pada pengamat. Perilaku yang tampak berlebihan bagi satu orang mungkin tidak tampak berlebihan bagi orang lain. Tetapi anak-anak tertentu, jika dibandingkan dengan yang lain, jelas jauh lebih aktif. Ini bisa menjadi masalah jika mengganggu pekerjaan sekolah atau berteman.

Hiperaktif sering dianggap lebih sebagai masalah bagi sekolah dan orang tua daripada bagi anak. Tetapi banyak anak hiperaktif tidak bahagia, atau bahkan depresi. Perilaku hiperaktif dapat membuat seorang anak menjadi sasaran intimidasi, atau membuatnya lebih sulit untuk terhubung dengan anak-anak lain. Tugas sekolah mungkin lebih sulit. Anak-anak yang hiperaktif sering dihukum karena perilakunya.

Gerakan berlebihan (perilaku hiperkinetik) sering berkurang seiring bertambahnya usia anak. Ini mungkin hilang sepenuhnya pada masa remaja.

Kondisi yang dapat menyebabkan hiperaktif meliputi:

• Gangguan pemusatan perhatian dan hiperaktivitas (ADHD)
• Gangguan otak atau sistem saraf pusat
• Gangguan emosi
• Tiroid yang terlalu aktif (hipertiroidisme)

Seorang anak yang biasanya sangat aktif sering merespon dengan baik terhadap arahan tertentu dan program aktivitas fisik yang teratur. Namun, seorang anak dengan ADHD mengalami kesulitan mengikuti arahan dan mengendalikan impuls.

Hubungi penyedia layanan kesehatan anak Anda jika:

• Anak Anda tampak hiperaktif sepanjang waktu.
• Anak Anda sangat aktif, agresif, impulsif, dan sulit berkonsentrasi.
• Tingkat aktivitas anak Anda menyebabkan kesulitan sosial, atau kesulitan dengan tugas sekolah.

Penyedia akan melakukan pemeriksaan fisik anak Anda dan menanyakan gejala dan riwayat kesehatan anak Anda. Contoh pertanyaan termasuk apakah perilaku itu baru, apakah anak Anda selalu sangat aktif, dan apakah perilakunya semakin buruk.

Penyedia dapat merekomendasikan evaluasi psikologis. Mungkin juga ada ulasan tentang lingkungan rumah dan sekolah.

Aktivitas - meningkat; Perilaku hiperkinetik

• Sistem saraf pusat dan sistem saraf tepi

Feldman HM, Chaves-Gnecco D. Perkembangan/perilaku pediatri. Dalam: Zitelli BJ, McIntire SC, Nowalk AJ, eds. Atlas Diagnosis Fisik Anak Zitelli dan Davis. edisi ke-7. Philadelphia, PA: Elsevier; 2018: bab 3.

Morrow C. Psikiatri. Dalam: Kleinman K, Mcdaniel L, Molloy M, eds. Buku Pegangan Harriet Lane. edisi ke-22 Philadelphia, PA: Elsevier; 2021: bab 24.

Urion DK. Gangguan pemusatan perhatian/hiperaktivitas. Dalam: Kliegman RM, St. Geme JW, Blum NJ, Shah SS, Tasker RC, Wilson KM, eds. Nelson Textbook of Pediatrics. edisi ke-21. Philadelphia, PA: Elsevier; 2020: bab 49.